“Existe un periodismo de investigación alternativo”

Del 18 al 19 de marzo se celebra en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de la Plata, Buenos Aires (Argentina), el III Encuentro de cátedras de Periodismo de Investigación. Profesionales de la información presentarán paneles, profesores organizarán talleres, se propondrán temas para el debate. Y todo ello en torno al PdI.

“Qué se investiga y qué no desde los grandes medios de comunicación, qué se investiga en los medios alternativos, qué alcance y condicionamientos presentan cada uno; el acceso a las fuentes no oficiales y a la información pública y los distintos escenarios que posibilitan las nuevas tecnologías”, enumera Claudia Jofre, miembro de la organización, algunas de las cuestiones que en el evento estarán sobre la mesa. Con ella hablamos.

DW Akademie: La BBC, la agencia EFE, la CNN y otras grandes instituciones mediáticas anuncian reducciones de personal y planes de recorte. El PdI es relativamente caro, ¿cómo cree que le va a afectar esta tendencia al ahorro?

Claudia Jofre: Lamentablemente, en Argentina la tendencia ya le afecta desde hace cosa de una década, cuando los grandes medios de comunicación nacionales sufrieron el desmantelamiento de sus equipos de investigación. Y no fue únicamente una cuestión de reducir recursos económicos y humanos. Se quiso priorizar un periodismo rutinario por sobre el PdI, ya que se tiende a considerarlo como una especialidad y no como una labor con métodos y prácticas propios.

La independencia del PdI es uno de los temas destacados del próximo Encuentro, ¿cuál es la situación a este respecto en América Latina?

Aquí, hablar de un PdI independiente en los grandes medios de comunicación resulta difícil, porque en ellos todo PdI es dependiente, en mayor o menor medida, de algún factor: de la publicidad, de las relaciones entre sus dueños y los miembros del poder político, económico… Es un tema inagotable de debate y no está ajeno a la ética periodística. En muchos casos se establecen inclusive mecanismos de autocensura por parte de los periodistas a la hora de desarrollar o no ciertas investigaciones.

Pero, por otra parte, existe un PdI alternativo que sí que es más independiente. Éste crece impulsado por las nuevas tecnologías y circula a través de los medios sociales, que le posibilitan determinar su propia agenda temática. Analizar estos ejes es fundamental, ya que replantearse cuáles son los límites y alcances del PdI en los escenarios actuales permite redefinir qué tipo de PdI es realmente posible hoy en día, y de qué formas se puede llevar a cabo.

¿Cómo han cambiado las nuevas tecnologías y los medios sociales la práctica del PdI?

La han modificado muchísimo, sin duda, y de manera positiva. Gracias a ellas existen canales alternativos de comunicación, y estos no sólo dieron surgimiento a experiencias como el periodismo ciudadano, sino que también le abrieron nuevas perspectivas al PdI tradicional, que algunos consideraban ya en vías de extinción.

Las variantes de las nuevas herramientas y recursos digitales son infinitas. Eso hace que los costos de las investigaciones se reduzcan y que ya no se dependa de los medios de comunicación convencionales para difundirlas.

El campo del Encuentro es la docencia, ¿cómo se imparte el PdI?

Investigar es indagar, buscar, querer conocer distintas realidades y verdades, cuestionarlas y aportar nuestras conclusiones para interpretarlas. Partiendo de la curiosidad por saber, del convencimiento de que hay que impulsar cambios en pos de una sociedad más igualitaria, se puede enseñar el PdI. Ésa es la esencia, el resto son técnicas y herramientas.

Y a investigar, ¿se aprende?

Por suerte, en la vida todo se aprende. No creo que una persona nazca para algo en particular, sino que a lo largo de su vida va atravesando experiencias que le permiten desarrollar ciertas habilidades y gustos. Y la pasión es importante, como en cualquier profesión. No todo el mundo puede ser investigador, al igual que no todo el mundo puede ser artesano, médico o maestro.

¿Qué acogida ha tenido el blog que edita sobre PdI?

El blog nació hace casi cuatro años con el objetivo de difundir investigaciones de los alumnos sin tener que depender de la aprobación y el espacio de un medio tradicional. Fue el primero de la Cátedra de PdI de la UNLP, y eso le aseguró repercusión. Hoy queremos convertirlo en un medio no sólo para las producciones de la UNLP, sino de otras universidades que por el momento no tengan sitios propios.

Aparte, desde abril de 2010 edito también Desocultar, con la idea de publicar no sólo investigaciones de alumnos sino otros artículos periodísticos, compartir libros, documentos, videos y enlaces relacionados con el PdI, el periodismo de precisión y las herramientas digitales. En este blog los alumnos participan muy activamente y ha servido de material de consulta para colegas, periodistas y docentes, tanto de Argentina como de Latinoamérica.

Entrevista: Luna Bolívar