Los videos nos ofrecen muchas posibilidades de ser creativos narrando en Internet, incluso en el ámbito noticioso. Si te has adentrado hace poco en este terreno, ya te has decidido por una cámara y sabes qué formatos te pueden ser útiles, estás listo para dar el siguiente paso.

En las entradas anteriores de esta serie dedicada a la producción audiovisual para la Red repasamos ya el equipamiento básico y el rodaje de videoclips y entrevistas. Ahora nos vamos a adentrar en la grabación de reportes cortos y secuencias sencillas.

En la primera entrada de esta serie dedicada a la producción de videos para la web hicimos un repaso al equipamiento, tratamos consideraciones importantes a la hora de filmar como la luminosidad y el sonido y dimos algunos consejos prácticos a tener en cuenta antes de apretar el botón de rec.

Recuerda de lo expuesto que la cámara es tu herramienta principal y que no todas sirven en todos los momentos. En primer lugar has de saber…

Producir un video es mucho más que tomar una cámara y apretar el botón de rec. Los periodistas salen con demasiada frecuencia a filmar para sus webs sin ningún tipo de conocimientos previos. No tengas miedo de lanzarte, pero recuerda siempre que un poco de preparación ayuda mucho. Éste es probablemente el mejor consejo que nadie pueda darte.

En primer lugar te recomendamos hacer un curso de aproximación a la producción de videos para la web. O mejor aún: un curso de videoperiodismo que te enseñe las técnicas generales y el arte de la narración audiovisual. Pero si lo que necesitas son algunas nociones para empezar, la serie que comenzamos con esta entrada te aportará conceptos básicos y te encauzará por el buen camino de cara a utilizar correctamente los recursos digitales.

La vox pop es un elemento clásico de la narración periodística. Consiste en una recopilación de opiniones ciudadanas sobre un tema, por lo general controvertido, que se presentan una tras otra a modo de encuesta. Como video dentro de un especial multimedia o de un reportaje audiovisual enriquece y da mucha más vida a las piezas que los comentarios de boca del narrador. Aquí, algunos ejemplos de esto que te contamos.

Hoy en día circulan por Internet un sinfín de software libres. Asegura la creencia popular que si no cuestan tampoco valen, pero ésa es una verdad parcial. No todas las alternativas gratuitas ofrecen la misma funcionalidad que las de pago y, sin embargo, a veces el material es tan bueno como el patentado. A continuación, una lista de programas gratis que definitivamente merecen la pena.

Gerlind Vollmer trabaja desde 2006 como videoperiodista freelance para Deutsche Welle. En 2009 empezó a ejercer también de directora de proyectos y capacitadora del departamento para África DW Akademie en Berlín. Vollmer suele cubrir la región occidental del continente africano, y nos muestra a continuación el equipamiento que lleva siempre consigo.

“Lo importante es conservar la movilidad. Por eso no me gusta llevarme el trípode. Muchas veces lo dejo en casa. Casi siempre encuentras una silla, una mesa o una pared que te sirve de apoyo. Como durante los rodajes quiero tenerlo todo a mano, visto siempre pantalones con muchos bolsillos. Y lo que un videoperiodista no debe olvidar jamás: ¡ponerse los auriculares!”

Foto: Steffen Leidel
Traducción: Luna Bolívar

Sin a veces siquiera saberlo, los periodistas llevan consigo verdaderos estudios de producción. Casi cualquier smartphone puede ser empleado hoy en día para la cobertura informativa multimedia. Los teléfonos inteligentes permiten grabar y editar cortas piezas sonoras, filmar entrevistas breves, hacer fotos o combinar todos estos elementos y crear una entrada de blog.

Recurrir con este fin al celular ofrece diversas ventajas. La principal de ellas es la disponibilidad: se trata de un aparato que tienes siempre a mano. Estés donde estés te permite recopilar contenido y publicarlo al instante, siempre y cuando dispongas, claro, de acceso a la red telefónica y a Internet.

La calidad de las aplicaciones para smartphones ha ido mejorando hasta alcanzar niveles en condiciones de competir con la producción en estudio. Puesto que el iPhone de Apple es uno de los móviles más extendidos, lo hemos elegido como ejemplo de todo lo que el mundo de las “apps” puede dar de sí: a continuación, te presentamos las diez aplicaciones más útiles para el periodista.

Mirar el mundo que nos rodea, interpretarlo desde nuestra propia realidad y transmitirlo al espectador es la función del reportero de televisión. Pero esa realidad que vemos se perfila diferente para cada uno de los observadores. Por otro lado, todo creador sueña con prescindir en cierto sentido de los aspectos técnicos y materiales. Transmitir sus ideas, concepciones y experiencias, ahorrándose el trabajo de ponerlas sobre papel, lienzo, pentagrama, fotografía o video. Si un compositor pudiera tocar al mismo tiempo todos los instrumentos de su sinfonía, podría transmitir con absoluta precisión y claridad el significado de su obra. El videoperiodismo intenta, de alguna manera, acercase a este ideal.

Y digo que intenta acercarse porque la realidad es otra. Trabajamos bajo mucha presión, bajo la inseguridad de no poder contrastar nuestras percepciones, bajo las limitaciones que el equipo mismo nos impone, bajo el estrés que supone controlarlo sin poder delegar. Cuando termino una producción como videoperiodista me siento como si me hubiesen sentado en un sillón y exprimido toda la sangre.

Las nuevas cámaras de fotos que graban en Full HD permiten realizar reportajes para televisión con una calidad de imagen impresionante.  El contraste y la profundidad de campo que se obtiene supera con creces el nivel al que nos tienen acostumbrados las habituales cámaras de los videoperiodistas. Además, su precio es significativamente inferior. Sin embargo, a la hora de trabajar en video con cámaras de fotos es necesario tener en cuenta algunas cuestiones.

Las mujeres juegan al fútbol, y las periodistas cubren los partidos. Este año se celebra en Alemania el Mundial de Fútbol femenino y DW Akademie ha puesto en marcha un curso de producción televisiva bajo el título Reporting the Women’s World Cup. Ocho participantes venidas de diferentes lugares del mundo acompañan durante el campeonato a las selecciones nacionales. De tierras germanas espera la Academia que extraigan algunos consejos útiles para su trabajo diario.

Patricia Peña, mexicana de 37 años y periodista desde hace 18, es una de las invitadas. En el Canal 7 del Sistema Jalisciense de Radio y Televisión realiza tareas de producción. “Pese a mi larga experiencia”, cuenta, “nunca había tenido la oportunidad de tomar parte en entrenamiento de este tipo. Los que se ofertan en Estados Unidos son normalmente muy caros, y para Europa tampoco se había dado el apoyo económico”.

La otra latinoamericana del grupo es la colombiana Paula Carrillo. El próximo octubre, esta joven de 23 años originaria de Bucaramanga cumplirá dos años en el canal bogotano NTN24, donde recabó al terminar la Universidad y en el que ha pasado de dedicarse a la producción a ser la traductora inglés-español, español-inglés de la cadena. Con el campo del deporte había tenido hasta ahora poco contacto, pero la estancia en Alemania, asegura, le ha abierto el apetito.