En los cursos de periodismo nos vemos sorprendidos una y otra vez por el hecho de que muchos comunicadores, incluso aquellos con larga experiencia en radio, no saben cómo editar piezas de sonido en una computadora. El directo es frecuente, como lo es el recurrir a compañeros si hay que retocar grabaciones.

Y con todo, la edición de sonido no sólo forma parte de las labores fundamentales de la profesión periodística, sino que se trata de un trabajo muy sencillo y fácil de aprender. Para demostrarlo, hemos desarrollado una escueta guía paso a paso aplicable a cualquier programa (quizás las órdenes varíen ligeramente) y que sirve de introducción en pocas líneas.

Ya en una entrada anterior definimos las características generales de los micrófonos, teniendo en cuenta su principio transformante y la dirección en la que registran el sonido. Desgranada la parte más técnica, te hacemos ahora algunas recomendaciones prácticas acerca del uso del micro en diferentes situaciones.

La calidad del sonido –y sí, también en Internet– es importante. Todo el trabajo de investigación, contacto de las fuentes y estructuración de un reportaje sonoro puede irse al traste si falla un solo aparato: el micrófono.

En un ambiente tranquilo es fácil lograr la grabación deseada, pero si las condiciones no son óptimas o si lo que se quiere captar es más que una voz hablando directamente al periodista, hay que conocer las posibilidades que ofrece la técnica y hacer uso de ellas para obtener un buen resultado.

Por eso, hemos elaborado una guía en torno al micro, que te presentamos por capítulos. En esta primera parte, un poco de información general acerca de tan fundamental instrumento.

Introducir elementos sonoros –por ejemplo, citas en audio de nuestro entrevistado a lo largo de la conversación transcrita- puede hacer la narración más viva, interesante y auténtica. Sin embargo, tal efecto sólo se consigue si los cortes de voz merecen realmente la pena y su presencia en el texto está justificada. Así, antes de tomarte la molestia de limpiarlos y colgarlos deberías preguntarte si le ofrecen al usuario algún valor añadido. De cara a facilitar la selección encuentras aquí seis reglas de oro para elegir o descartar cortes de voz.

Desde julio de 2011 trabaja Martin Reischke en Guatemala. Sus empleadores son DW Akademie y la Sociedad Alemana para la Cooperación Internacional (GIZ por sus siglas germanas). Apoyado por estas dos instituciones y con la colaboración de los socios locales -la Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas (FGER) y el Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica (IGER)– se prepara Reischke para contribuir a que se produzcan y lancen al aire programas radiofónicos juveniles en el país latinoamericano.

El oyente es un ser malicioso: a cualquier amigo le prestará siempre más atención, aunque lo que esté contando tenga menos interés. Como locutor radiofónico te escucha pocas veces detenidamente. Por lo general hace esto y aquello mientras tú hablas, pierde con rapidez la paciencia y te abandona a menudo sin siquiera mediar palabra. Y cuando vuelve a dedicarte unos minutos de su tiempo, quiere que sigas tratándolo con la misma amabilidad. Como si no hubiera pasado nada. Pero tú no eres rencoroso. Harás exactamente eso, y a ser posible de la siguiente manera:

La Tribu es la radio comunitaria de Argentina, “un medio que emerge de un proyecto político; el intento de convertir una radio en el canal de expresión de aquellos sectores de la sociedad que luchan por transformar el mundo”, explica Ximena Tordini, coordinadora y trabajadora de la emisora desde 1997.

Hija de un grupo de estudiantes universitarios, La Tribu nació hace 22 años en Buenos Aires. Haciendo honor a su cuna, es urbana, joven y de clase media, se adapta rápidamente a los tiempos y trata siempre de adelantarse a ellos. “En nuestro trabajo, siempre hay un poco de tradición y un poco de búsqueda”, dice Tordini. Con ella hablamos.

Renovarse o vivir una vida sin relevancia radiofónica reza, en opinión de Andrés Ospina, jefe de producción de Radio Nacional de Colombia, la premisa. Por eso, en esta emisora han puesto rumbo a la web 3.0. Sobre el viaje preguntamos.

En el mar cibernético demuestran muchas radios poca creatividad. No es el caso de Radio Nacional de Colombia y su emisora joven Radiónica. La nave multimedia navega aquí viento en popa. Buen diseño, interactividad y recurso a las posibilidades que ofrece Internet: Andrés Ospina, jefe de producción, no desperdicia ningún medio para hacer que marchen los motores. Con él habló DW Akademie.

AMARC es una organización no gubernamental, sus miembros se reparten por 115 países y su objetivo declarado es defender el derecho a la información: una red de medios de comunicación comunitarios, sobre todo radios y alguna televisión, que dan voz a quienes no encuentran eco en las ondas convencionales y hablan de los conflictos aunque con ello se ganen la enemistad de los poderes locales. DW Akademie habló con María Pía Matta, presidenta de AMARC.

Sonido ambiente, efectos, música o buenos locutores: varias son las formas de enriquecer un reportaje radiofónico y, en los talleres de DW Akademie, los participantes aprenden ha utilizarlas con “fantasía e inteligencia”, comenta el capacitador y director de proyectos de DW Akademie Arno Rochol.